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    35选7新疆开奖结果:高中物理教师招聘说课稿平抛运动说课范文

    www.kao910.www.fbxh.net 2015-05-18 考教师网 点击数:
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    高中物理教师招聘说课稿平抛运动
    一、教材分析
     ?。ㄒ唬┙滩募蚪?br />   这节课要探究的内容比较丰富,在运动的合成与分解的基础上,给出了什么叫平抛运动,提出了探究的问题:探究平抛运动的特点。探究的过程既有实验现象的观察。又有分析、推理的过程,还将实验现象与分析、推理结合起来,探究出平抛运动在水平方向和竖直方向的运动规律。
     ?。ǘ┙萄勘?br />  ?、胖队爰寄?br />   1.知道平抛运动的特点和规律。
      2.知道平抛运动形成的条件。
      3.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。
      4.会用平抛运动解答有关问题。
     ?、乒逃敕椒?br />   1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。
      2.平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。
     ?、乔楦刑扔爰壑倒?br />   通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识,并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;使学生爱物理、爱生活。
     ?。ㄈ┙萄е氐?、难点
      重点:平抛物体运动的特点和规律。
      难点:平抛运动规律的得出过程。
      二、学情分析
      深入的了解学生是上好课的关键,我对学生的基本情况分析如下:

     ?、鸥咭谎丫弑附虾玫奈锢硎笛槟芰?、分析问题能力、归纳实验现象的能力。

     ?、蒲昭肮毕咴硕媛?,对直线运动的分析方法记忆犹新;并在上一节中刚学过运动合成与分解的知识,对这一分析曲线运动的方法并不陌生,这为本节课在方法上铺平了道路;

      三、教法与学法

      为了发挥教师的主导作用和学生的主体地位,突出重点、突破难点,我主要采取以下的教学方法和学法。

      教法:探究式教学法和情景创设教学法

      学法:以学生合作学习和探究性学习为主,培养学生的逻辑思维能力。

      四、教学过程设计

      “授之以鱼、不如授之以鱼”,教是为了不教,根据本课题的特点和学生的基本情况我作如下的教学设计。
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